2019年陕西成考专升本语文课文《声声慢》详解

发布时间: 2019-01-11 14:37

  《声声慢》(泛读课文)

  作家作品:

  李清照我国文学史上宋代著名女作家,女词人;

  北宋为金国所灭,她与丈夫避乱江南,丈夫去世,晚景凄凉。

  作品集《漱玉词》。

  《声声慢》是词调名。

  课文讲解:

  一、本文主旨

  抒写晚年孤苦无依的生活境况及内心深处无比深沉的哀愁。

  二、课文串讲

  上片。“寻寻觅觅,冷冷清清——却是旧时相识”描写残秋时分的愁苦孤寂的心情。

  第一小层:“寻寻觅觅,冷冷清清——凄凄惨惨戚戚”描写自己孤寂冷清的环境,凄惨的心情。

  第二小层:“乍暖还寒时候——晚来风急”,描写残秋,天气变化无常,自己身体和情绪雪上加霜。

  第三小层:“雁过也,——却是旧时相识”,描写大雁南飞引起对丈夫的思念,感慨自己无法返家。

  下片。描写苦愁的心情。

  第一小层:“满地黄花堆积——如今有谁堪摘”由菊花,感慨自己的身世。

  第二小层:“守着窗儿,——独自怎生得黑”,描写自己度日如年。

  第三小层:“梧桐更兼细雨——点点滴滴”秋雨梧桐如洒不完的伤心泪。

  第四小层:最后一句。总结全诗,感叹自己的孤苦无依。

  学习要点:

  1、概括这首词的情感内容。

  一是孤苦寂寞;二是由此而生的愁苦心情;其情感是低沉悲痛的。

  2、划分此词铺叙景物的层次。

  共分为五层

  第一层,气候变化,自己难以将息;

  第二层,风急;

  第三层,大雁;

  第四层,菊花;

  第五层,秋雨梧桐;

  3、叠字的言语特点。

  “寻寻觅觅”写心理:“冷冷清清”写环境:“凄凄惨惨戚戚”写感受;

  突出丰富了这些词语所要表达的内容;这些词多是齿音字,声音短促,增加了凄凉感觉。